Тридцать миллионов слов. Развиваем мозг малыша, просто беседуя с ним

Эта книга даёт родителям инструменты, чтобы каждый смог максимально развить потенциал своих детей. Родители, воспитатели, учителя раннего развития смогут оценить эту книгу по достоинству. Методы на удивление просты для выполнения, а результаты — доказаны.

Для каждого родителя, учителя, воспитателя, врача-педиатра, всех тех, кто вкладывает всё в успех и развитие ребёнка, эта книга — кладезь поучительной и научной информации, которая в лучшую сторону изменит ваш способ взаимодействия с малышом.

Книга демонстрирует важность знакомства с языком в развитии детей. Язык формирует само наше существование с самого раннего возраста. Это прекрасно написанная книга наполнена и мудростью врача, и сердечным теплом матери. Она очень информативна, она призывает к действию и вдохновляет.

Кажется очевидным, что мы должны говорить с детьми, но эта книга помогает родителям осознать силу слова и показывает, как использовать правильные слова — целенаправленно, день за днём развивая ребёнка. Разговоры с детьми — такая же базовая необходимость, как кормление. Научный подход идёт в доказательство того, почему эта программа работает, а реальные практические примеры, как можно разговаривать даже с самыми маленькими детьми и закладывать высокий потенциал, невероятно вдохновляющие.

Мы часто думаем об образовании в плане обучения чтению, письму и математике, но автор здесь добирается до сути вопроса, рассказывая о том, что сильные языковые навыки — это действительно секретный ключ к преуспеванию в учёбе и в жизни в целом. Всё начинается именно с этого. Задолго до школы и детского сада. В книге даны очень дельные советы, которые помогут вам понять, что и как делать. Это отличный учебник по раннему развитию головного мозга ребёнка, стартовая площадка, чтобы понять важность развития языка в обучении и обретении социально-эмоциональных навыков.

Доктор Дана Саскинд предлагает простую, но эффективную стратегию: больше разговоров, совместных игр и проговаривания действий, мелодичных напевов (которые развивают математические способности: вспомните, что в самом начале своего развития музыка была разделом математики). То, что мы говорили и поговорим, напрямую действует на развитие мозга младенцев и детей ясельного возраста, это может существенно улучшить их мыслительные способности.

Для тех, кто следит за новыми направлениями психологии детского развития (а также знает старые теории), чего-то кардинального нового в этой книге не найдётся. Однако "в теме" в основном лишь психологи; воспитатели и тем более молодые родители вряд ли могут хорошо знать о том, что такое теория привязанности, нейропластичность, импульсное управление. Дополнительно нужно помнить о важности ликвидации (или хотя бы серьёзного ограничения) "экранного времени" для детей в возрасте до 2 лет. Не все родители знают, что развитие языковой речи напрямую соотносится с развитием мозга и всех других понятий (математики, науки, и т. д.). Все мы об этом догадываемся интуитивно, и уже не в первый раз говорится о том, как важно разговаривать с малышом (даже до рождения), однако данная книга полностью раскрывает тему, показывая, что и как лучше всего говорить, зачем это нужно. Подходя к вопросу со знанием дела, вы уже не будете ни в чём сомневаться.

Книга будет бесценной для тех, кто не очень хорошо знаком с различными направлениями раннего развития и хочет узнать всё подробнее. Как любая книга-мотиватор, она написана так, что повторяет идеи многократно, раскрывая их с разных сторон, вопросов после прочтения не остаётся. Остаётся лишь начать действовать.

Автор — детский хирург, который вживляет имплантаты детям, рождённым глухими. Работа автора в качестве детского хирурга с глухими детьми помогла ей воочию увидеть удивительную силу, которую заключают в себе слова. Её маленькие пациенты-дошкольники по развитию отставали от обычных детей, даже после того, как они обрели способность слышать. Дело в нейропластичности мозга — гибкости к изменениям в ответ на различные условия среды, она обеспечивает лёгкость, с которой мы учимся. Социальные учёные обнаружили у глухих от рождения малышей пробел примерно в 30 миллионов слов. На основе данных исследований была создана научно-обоснованная программа, называемая "инициатива тридцати миллионов слов", простая и эффективная стратегия, которая поможет создать такую богатую языковую среду, что позволит вашему ребёнку не только иметь хороший словарный запас и коммуникативные навыки, но и поможет с саморегулированием, математическими и пространственными способностями, и даже сопереживанием.

Вы удивитесь, насколько богаче может стать ваше взаимодействие с ребёнком, если вы понимаете, что вы делаете, и начинаете целенаправленно работать с языковым развитием малыша!

Книга вышла осенью 2016 года в издательстве Манн, Иванов и Фербер.

Цифровой вариант.

Твёрдый переплёт, лента-закладка: качественное издание, которое подходит для подарка молодым родителям (можно уже до рождения малыша). 288 страниц, удобный формат, офсет.

Об авторах

Дана Саскинд — профессор, основатель и директор Thirty Million Words Initiative, программы, основанной на научных исследованиях о важности погружения в языковую среду для раннего развития. Лауреат награды медицинского факультета Чикагского университета.

Бет Саскинд — сооснователь Thirty Million Words Initiative.

Лесли Левинтер-Саскинд — бывший директор программы психиатрии и педиатрии в Медицинской школе Нового Орлеана.

Далее на фото — некоторые страницы книги.