Тридцать миллионов слов. Развиваем мозг малыша, просто беседуя с ним
Для каждого родителя, учителя, воспитателя, врача-педиатра, всех тех, кто вкладывает всё в успех и развитие ребёнка, эта книга — кладезь поучительной и научной информации, которая в лучшую сторону изменит ваш способ взаимодействия с малышом.
Книга демонстрирует важность знакомства с языком в развитии детей. Язык формирует само наше существование с самого раннего возраста. Это прекрасно написанная книга наполнена и мудростью врача, и сердечным теплом матери. Она очень информативна, она призывает к действию и вдохновляет.
Кажется очевидным, что мы должны говорить с детьми, но эта книга помогает родителям осознать силу слова и показывает, как использовать правильные слова — целенаправленно, день за днём развивая ребёнка. Разговоры с детьми — такая же базовая необходимость, как кормление. Научный подход идёт в доказательство того, почему эта программа работает, а реальные практические примеры, как можно разговаривать даже с самыми маленькими детьми и закладывать высокий потенциал, невероятно вдохновляющие.
Мы часто думаем об образовании в плане обучения чтению, письму и математике, но автор здесь добирается до сути вопроса, рассказывая о том, что сильные языковые навыки — это действительно секретный ключ к преуспеванию в учёбе и в жизни в целом. Всё начинается именно с этого. Задолго до школы и детского сада. В книге даны очень дельные советы, которые помогут вам понять, что и как делать. Это отличный учебник по раннему развитию головного мозга ребёнка, стартовая площадка, чтобы понять важность развития языка в обучении и обретении социально-эмоциональных навыков.
Содержание книги.
Самое начало.
Моя история.
Доктор Дана Саскинд предлагает простую, но эффективную стратегию: больше разговоров, совместных игр и проговаривания действий, мелодичных напевов (которые развивают математические способности: вспомните, что в самом начале своего развития музыка была разделом математики). То, что мы говорили и поговорим, напрямую действует на развитие мозга младенцев и детей ясельного возраста, это может существенно улучшить их мыслительные способности.
Для тех, кто следит за новыми направлениями психологии детского развития (а также знает старые теории), чего-то кардинального нового в этой книге не найдётся. Однако "в теме" в основном лишь психологи; воспитатели и тем более молодые родители вряд ли могут хорошо знать о том, что такое теория привязанности, нейропластичность, импульсное управление. Дополнительно нужно помнить о важности ликвидации (или хотя бы серьёзного ограничения) "экранного времени" для детей в возрасте до 2 лет. Не все родители знают, что развитие языковой речи напрямую соотносится с развитием мозга и всех других понятий (математики, науки, и т. д.). Все мы об этом догадываемся интуитивно, и уже не в первый раз говорится о том, как важно разговаривать с малышом (даже до рождения), однако данная книга полностью раскрывает тему, показывая, что и как лучше всего говорить, зачем это нужно. Подходя к вопросу со знанием дела, вы уже не будете ни в чём сомневаться.
Книга будет бесценной для тех, кто не очень хорошо знаком с различными направлениями раннего развития и хочет узнать всё подробнее. Как любая книга-мотиватор, она написана так, что повторяет идеи многократно, раскрывая их с разных сторон, вопросов после прочтения не остаётся. Остаётся лишь начать действовать.
Автор — детский хирург, который вживляет имплантаты детям, рождённым глухими. Работа автора в качестве детского хирурга с глухими детьми помогла ей воочию увидеть удивительную силу, которую заключают в себе слова. Её маленькие пациенты-дошкольники по развитию отставали от обычных детей, даже после того, как они обрели способность слышать. Дело в нейропластичности мозга — гибкости к изменениям в ответ на различные условия среды, она обеспечивает лёгкость, с которой мы учимся. Социальные учёные обнаружили у глухих от рождения малышей пробел примерно в 30 миллионов слов. На основе данных исследований была создана научно-обоснованная программа, называемая "инициатива тридцати миллионов слов", простая и эффективная стратегия, которая поможет создать такую богатую языковую среду, что позволит вашему ребёнку не только иметь хороший словарный запас и коммуникативные навыки, но и поможет с саморегулированием, математическими и пространственными способностями, и даже сопереживанием.
Вы удивитесь, насколько богаче может стать ваше взаимодействие с ребёнком, если вы понимаете, что вы делаете, и начинаете целенаправленно работать с языковым развитием малыша!
Книга вышла осенью 2016 года в издательстве Манн, Иванов и Фербер.
Цифровой вариант.
Твёрдый переплёт, лента-закладка: качественное издание, которое подходит для подарка молодым родителям (можно уже до рождения малыша). 288 страниц, удобный формат, офсет.
Об авторах
Бет Саскинд — сооснователь Thirty Million Words Initiative.
Лесли Левинтер-Саскинд — бывший директор программы психиатрии и педиатрии в Медицинской школе Нового Орлеана.
Далее на фото — некоторые страницы книги.
