Журнал «Радуга», февраль 2020

Детское иллюстрированное издание Республики Коми

Ура! Вышел в свет новый выпуск любимого журнала «Радуга»! 

Солнышко периодически радует нас и уже даже пригревает! Но ничто не светит ярче, чем дети для родителей, а родители для детей.

В новом журнале «Радуга» за февраль 2020 года ведущий рубрики "Мир вокруг" Черепаха Борис рассказывает читателям о увлечении, которое популярно и среди детей, и среди взрослых. Называется это хобби "Бёрдвотчинг"! Есть в номере и дневник настоящего бёрдвотчера. Пользуйтесь на здоровье!

Вместе с героями Анастасии Лабецкой вы откроете способ обмениваться открытками с людьми со всего мира! Оказывается, это целая программа, которая называется посткроссинг.

А Александра Добрякова подготовила для вас необычную раскраску-шифр. Так что, берите в руки карандаши и скорее разгадвайте, какие ещё увлечения засекретил художник!

Также в выпуске вас ждут:

• стихотворения любимых авторов
• рассказ о том, почему мы едим завтрак не завтра, а сегодня
• новый комикс про ребят-зверят от Алины Щаповой
• мастер-класс "Гость из Антарктиды" от арт-студии FoxKitty
• статья Натали Гавриляк про лечебные объятья
• интервью КнигаЖеня с героем книги Тамары Михеевой шумсом Горошком!

Официальная группа: vk.com/radugnie

Бёрдвотчинг

Главная задача бёрдвотчера – увидеть как можно больше разных птиц, а из правил Борис выделяет следующие:

• Не шуметь.
• Не искать птичьи гнёзда, а если нашёл – не заглядывать в них, не фотографировать и отойти как можно скорее.
• Если увидел выпавшего птенца – не трогать! Его родители рядом, и они позаботятся о нём сами.
• Ни в коем случае не сдаваться, если не можешь найти какую-то птицу. Продолжать искать! 

Узнать больше вы сможете в новом выпуске журнала! 

Комикс о школьных приключениях

Знакомство с новыми героями комиксов Алины Щаповой продолжается. КнигаЖень рад познакомить вас с Раисой Степановной. Она - классный руководитель 2 «б» класса, строгая, но справедливая.

Почему важно обнимать детей?

Гладьте ребёнка по голове – это его окрыляет. (Марина Цветаева)

В новом выпуске "Радуги" Наталья Гавриляк рассказала, почему важно обнимать детей.

Малыши, которые получают тактильное внимание, быстрее развиваются физически и психологически. 

Их иммунитет крепче, потому что ресурсы организма не тратятся на тревогу («А мама рядом? Мама любит меня?»).

В будущем такие дети станут внимательными к чувствам других, с лёгкостью будут создавать доверительные отношения. И первые плоды вы сможете увидеть уже в возрасте 3-4 лет. 

Во время игр ребёнок будет повторять ваши ритуалы заботы и внимания, сопереживать, когда кому-то больно.

Как обнимать? 

Все проявления нежности должны быть искренними и своевременными. Обнимайте ребёнка, когда ему грустно, если он волнуется, ему больно или страшно. Всегда откликайтесь на просьбу малыша обняться, прикоснуться. Это важно! 

Подробнее читайте в номере.

Шумсы – хранители деревьев

В одном дереве, в старом-старом парке, жили-были шумсы. Ты, наверное, даже не знаешь, кто это такие? Я тебе сейчас расскажу.

Шумсы – это маленькие зверята, которые живут в деревьях. Описать их будет трудно, ведь все шумсы разные. Кто-то пушистый, а у кого-то гладкая шёрстка. У одних уши стоят торчком и похожи на листья берёзы, а у других висят ивовыми листиками. И характер у каждого свой, и привычки. А еще у шумсов крепкие сильные лапы и самые разнообразные хвосты, которыми они умеют разговаривать не хуже, чем словами.

Подробнее читайте в номере!

Как учить стихи?

Вам часто приходится учить стихи вместе со своими детьми? В журнале «Радуга» как раз есть советы для упрощения этого сложного дела.

1. Сначала стихотворение ребёнку читает взрослый, эмоционально, красиво, не торопясь. Обращайте внимание ребенка на то, какие чувства, настроения вызывает тот или иной текст. Попробуйте придумать вместе, почему поэт написал то или иное стихотворение. 

2. Затем проводится словарная работа, т.е. уточняется, все ли слова понятны ребенку, объясняются малознакомые слова и выражения. 

3. Задайте вопросы ребёнку по содержанию стихотворения, которые помогут ему лучше понять текст, а вам проверить это понимание. 

4. Не забывайте о произношении тех звуков, которые ребёнок уже умеет говорить, но не всегда ещё употребляет правильно. Необходимо сразу попросить произносить все слова в стихотворении точно, поправить ребенка, если это необходимо; т.к. после заучивания текста это будет сделать уже очень трудно. 

5. Обратите внимание ребёнка на интонацию каждой строчки, силу голоса при рассказывании стихотворения, логические ударения и паузы в тексте.

Автор методики Татьяна Рубаняк,
воспитатель МБДОУ «ЦРРДС» г. Усинска.

23 февраля

Редакция журнала «Радуга» вместе с КнигаЖенем поздравляет мужчин с праздником! Будьте сильными и смелыми, оставайтесь храбрыми и мужественными не смотря ни на что! Проявляйте смекалку и подходите ко всем жизненным решениям рассудительно, за вами стоит будущее и мир во всём мире! 

С 23 Февраля! 

Поиграем!

Помоги КнигаЖеню сосчитать птиц.