Уровни владения английским языком. От А1 до С2
Подготовка к экзаменам по английскому языку
Существует два варианта определения уровня владения языком. Первый разработан лингвистами British Council и касается только английского языка. Второй (CEFR) разработан в рамках проекта «Изучение языков для европейского гражданства» и одинаков для определения уровня владения любым из европейских языков.
Общеевропейские компетенции владения иностранным языком (Common European Framework of Reference, CEFR) — это система уровней владения иностранным языком, используемая в Европейском Союзе. Главная цель системы CEFR — предоставить метод оценки и обучения, применимый для всех европейских языков.
- A Элементарное владение
- B Самодостаточное владение
- C Свободное владение
В этой статье даны рекомендации по лучшим учебникам для подготовки к ЕГЭ, олимпиадам по английскому, сдаче международных экзаменов.
По сравнению с олимпиадами, ЕГЭ - это простой экзамен, для него более чем достаточно пройти, например, учебники серии Gateway. Для победы в олимпиаде и для поступления в иностранные вузы требуется уровень английского существенно выше, чем для успешной сдачи ЕГЭ, однако учебники для подготовки также имеются (смотрите ниже), так что всё в ваших руках.
На уровень С2 учебников уже нет: вы совершенствуете язык самостоятельно, этот уровень подразумевает, что вы знаете язык уже почти на уровне носителя.
Для работы с самого раннего возраста (со 2 класса и даже раньше) можно рекомендовать систему Family and Friends (Оксфорд), 6 уровней + Starter, итого - около 6 лет обучения (читайте подробнее). В серии представлены и книги для чтения.
Для детей также рекомендуем пособия Oxford Better Spelling (на 7-9 лет, на 9-11 лет). Смотрите фото обзор этих пособий. Это лёгкий в использовании курс, для занятий на ежедневной основе, аккуратная книга, которая содержит 3000 слов на каждый год, от 7 лет до 9 лет (или от 9 до 11 лет). 5 слов в день плюс дополнительный материал для закрепления (всего около 8-9 слов в день): это пособие легко ставит правописание сложных слов. Здесь представлены целевые слова Oxford Children's Corpus, которые дети наиболее часто пишут неправильно, наряду с первичными словами любой учебной программы. Дети будут изучать все слова, которые они должны уметь правильно писать. Эти пособия не заменяют учебники (нужно ещё знать грамматику и уметь строить фразы, говорить, слушать), но помогают очень сильно расширить словарный запас и научиться правильно писать слова: с детства и на всю жизнь. Это отличная база, которая даст большое преимущество в будущем.
Premium C1 level (а также и другие уровни) да.т также учебники от британского издательства Pearson, знаменитого благодаря своим обучающим пособиям.
Лучше всего выбирать варианты с аудио-диском звукового сопровождения и Keys - ключами (with Answers - с ответами ко всем заданиям). Если учебник покупается для самостоятельной работы, то наличие Keys обязательно.
Посмотреть списки учебников по уровням подготовки можно на сайте: eflbooks.co.uk/, в колонке сбоку есть выборка - UK (Великобритания - британские учебники, британский английский), US (американские учебники), INT (общие, британо-американский вариант).
Gateway создан с целью подготовить учащихся к успешной сдаче выпускных экзаменов и поступлению в высшие учебные заведения, развить разнообразные умения и навыки, необходимые для обучения в вузе и успешной карьеры. Gateway помогает старшеклассникам отлично подготовиться к сдаче ЕГЭ по английскому языку, даёт возможность регулярно проверять уровень своей подготовки. Большое количество разнообразных упражнений тренировочного и творческого характера, задания на самооценку расширяют фактические знания учащихся в области лексики и грамматики современного английского языка, совершенствуют их речевые и компенсаторные умения и навыки.
Соотношение систем владения английским (уровни)
- Система British Council; Шкала Совета Европы CEFR; Навыки данного уровня владения; % соотношение словарного запаса к уровню C2
- Beginner Начинающий с нуля; A1; Начальное изучение - с нуля.;
- Elementary Начальный; A1 Уровень выживания; Немного грамматики, базовые фразы. Понимаю и могу употребить в речи знакомые фразы и выражения, необходимые для выполнения конкретных задач. Могу представиться/представить других, задавать/отвечать на вопросы о месте жительства, знакомых, имуществе. Могу участвовать в несложном разговоре, если собеседник говорит медленно и отчётливо.; 12%
- Pre-Intermediate Ниже среднего; A2 Предпороговый уровень; Общение на базовом уровне в знакомых ситуациях, свободное чтение адаптированной литературы, понимание аудиоматериалов на английском языке. Понимаю отдельные предложения и выражения, связанные с основными сферами жизни, знакомые или бытовые темы. В простых выражениях могу рассказать о себе, своих родных и близких, описать основные аспекты повседневной жизни.; 24%
- Intermediate Средний; B1 Пороговый уровень; Умение сказать по-английски всё, что надо, но есть неуверенность в общении из-за маленького словарного запаса и сложности понимания быстрой речи носителей языка. Понимаю основные идеи сообщений, сделанных на литературном языке на разные темы, типично возникающие на работе, учёбе, досуге и т. д. Умею общаться в большинстве ситуаций в стране изучаемого языка. Могу составить связное сообщение на известные или особо интересующие меня темы. Могу описать впечатления, события, надежды, стремления, изложить и обосновать своё мнение и планы на будущее.; 48%
- Upper-Intermediate Выше среднего; B2 Пороговый продвинутый уровень; Уверенное общение на английском языке, свободное выражение мыслей, обсуждение знакомых тем, но ещё есть грамматические или лексические ошибки, чувствуется недостаток словарного запаса. Понимаю общее содержание сложных текстов на абстрактные и конкретные темы, в том числе узкоспециальные тексты. Говорю достаточно быстро и спонтанно, чтобы общаться с носителями языка без особых затруднений. Умею делать сообщения на различные темы и изложить свой взгляд на основную проблему, высказать мнение.; 72%
- Advanced Продвинутый; C1 Уровень профессионального владения; Свободное общение на английском языке, понимание быстрой речи носителей языка, однако нужно улучшить произношение и расширить словарный запас. Понимаю объёмные сложные тексты на различную тематику, распознаю скрытое значение. Говорю спонтанно в быстром темпе, не испытывая затруднений с подбором слов и выражений. Использую язык для общения в научной и профессиональной деятельности. Могу создать точное, детальное сообщение на сложные темы, демонстрируя владение моделями организации текста, средствами связи и объединением его элементов.; 89%
- Proficient Профессиональный; C2 Уровень владения в совершенстве; Понимаю практически любое устное или письменное сообщение, могу составить связный текст, опираясь на несколько устных и письменных источников. Говорю спонтанно с высоким темпом и высокой степенью точности, подчеркивая оттенки значений даже в сложных случаях.; 100%
Отсюда мы видим, что уровень Upper-Intermediate - это B2, Advanced (продвинутый) - это C1, и т. п.
Требования при сдаче экзаменов по английскому языку
У разных уровней владения языком имеется своя система экзаменов и требуемое количество баллов. Например, B2 level examinations - это FCE. C1 level examinations - CAE.
- Уровень владения; Уровень CEFR; IELTS; Кембриджские экзамены Cambridge ESOL; BEC; TOEFL Paper; TOEFL iBT; BULATS
- Начальный; A1; 1.0 – 2.5; ; ; 0 – 396; 0 – 29; 0 – 19
- Ниже среднего; A2; 2.5 – 3.0; KET; ; 397 - 432; 30 – 40; 20 - 39
- Средний; B1; 4.0 -4.5; PET; ; 433 – 499; 41 – 60; 40 – 59
- Выше среднего; B2; 5.0 – 6.0; FCE; BEC Vantage; 500 – 579; 61 – 91; 60 – 74
- Продвинутый; C1; 6.5 – 7.0; CAE; BEC Higher; 580 – 630; 92 – 109; 75 – 89
- Профессиональный; C2; 7.5 и выше; CPE; ; 631 и выше; 110 и выше (максимум - 120); 90 и выше
TOEFL
Существует несколько версий TOEFL: бумажный вариант (PBT — paper-based test), компьютерный вариант (CBT — computer-based test) и интернет-вариант (iBT — internet-based test). Вариант iBT (который появился в 2005 году) считается предпочтительным во многих вузах, потому что он включает задания не только на чтение, аудирование и письменную речь, но также на устную речь и комбинированные задания. Постепенно iBT заменил как компьютерный, так и бумажный варианты, хотя «бумажное» тестирование до сих пор иногда используется.
Для подготовки к TOEFL существет множество пособий (выбирайте по ссылке сбоку). Если вы уже достаточно хорошо владеете английским языком, имеете базу, вам нет необходимости ходить на курсы для подготовки к TOEFL, вы можете подготовиться к тесту самостоятельно, купив несколько пособий. Есть не только текстовые и грамматические, но и аудио-материалы, всё, что нужно.
Обычно тест занимает около 3 часов; iBT тест длится не более 4,5 часов. Официально сдать тест (с получением сертификата, доставка которого в Россию может занять больше месяца), можно здесь: www.ets.org/toefl. Внимание! Сдача теста - платная (стоимость варьируется в зависимости от того, в какой вы стране, для России на осень/зиму 2016/2017 года стоимость сдачи TOEFL составляет $255), срок проверки может занять около двух недель. Тестирование проводится в test centers, которые существуют в разных городах России, в установленные даты, но вы заранее регистрируетесь в системе и оплачиваете тест, и приносите в день сдачи с собой ваше Registration Confirmation (подтверждение регистрации).
Сертификат TOEFL действителен в течение двух лет. В некоторых вузах требуется, чтобы тест был сдан не более 18 месяцев назад.
Смотрите все статьи об изучении английского языка на нашем сайте.
А как насчет учебников, по которым у нас в школах обучение?.. Среди них нормальные есть?
Скажем так, действительно хорошие учебники - у солидных британских издательств: Oxford, Cambridge, Macmillan, Pearson.
У нас учитель может выбирать учебник из Федерального перечня и работать по нему. Обычно это Верещагина, Биболетова, Spotlight.
Spotlight плох тем, что у него очень плохие начальные учебники, он не учит читать, не даёт нормальной базы. По нему одному учиться просто не получится: нужен репетитор или дополнительные учебники.
Верещагина, Биболетова, - тоже ничего хорошего, к сожалению.
Мне очень нравится Тер-Минасова (читать подробнее www.toybytoy.com/book/Ter-Minasova_English ), но её учителям брать не дают. Её можно со Спотлайтом было бы совмещать.
Сегодня ситуация такова, что если родители языка не знают и с детьми сами заниматься не могут, в обычной школе, будьте уверены, язык ребёнку не дадут, это совершенно точно. Нужен репетитор сразу, причём хороший.
С репетиторами беда в том, что многие могут как-то учить, но очень плохо говорят. Исправлять произношение потом - это мрак. Когда дети говорят "З" на звук "th" (со многими звуками проблема) - тихий ужас. Они не могут распознавать слова в речи носителей языка, т. Е. языка просто не понимают. Аудирование на экзамене они точно не пройдут, и говорение тоже.
А, и ещё писать прописные буквы не учат!! Этого я тоже вообще не понимаю. На ОГЭ и ЕГЭ идёт сочинение - и как предполагается дети должы его писать, если их не учили буквам, кроме как печатным?
Ну и ещё - ни у одного из наших учебников не смогла найти, какой уровень они дают? B2? Было бы неплохо. Но я в этом сильно сомневаюсь, тем более что упоминаний об уровне подготовки по нашим учебникам нигде нет.
Если кто знает, какой уровень даёт Spotlight (если, теоретически, представить, что ребёнок смог взять всю программу Спотлайта до 11 класса, что без хорошо знающего язык помощника маловероятно), напишите!
То есть, выходит, по-настоящему языка у нас в школах не дают.
Часто учителя пишут, что Верещагина и Биболетова лучше Спотлайта. В конце 2 класса Spotlight дети обычно не умеют читать, к сожалению. По учебнику Биболетовой читать научиться можно. Spotlight идёт только с хорошим репетитором, это не в школе.
У меня тоже вопрос был, B2 можно получить по каким-то нашим учебникам? А уровень С?
Почему не указывается, какой уровень, если все эти уровни расписаны и иностранные учебники им соответствуют?
Где можно узнать, какой уровень дают наши учебники?
Еще интересно, для сдачи ЕГЭ близко к 100 баллам какой уровень языка нужен? И для олимпиад по английскому в разных классах? Может кто-то знает?
Это тоже загадка какая-то! Искала, не нашла. Toefl и другие экзамены - всё чётко и ясно, и линейки учебников соответствуют. У нас, такое ощущение, как кто-то придумает.
ЕГЭ по сравнению с олимпиадой 9-10 класса - просто полная ерунда, например! А вот в олимпиаде - такие слова и идиомы, которые я не представляю какой подросток знать может. На уровень С1-С2, такое ощущение. Понятно, что олимпиадники сами готовятся по дополнительным учебникам, но всё равно запредельно. Часть заданий адекватная, а часть - "убойная" просто.
Вот спасибо огромное за такой понятный разбор!
Мы в 8 классе, были в том году на англ олимпиаде, уровень сильно удивил, после школьного обучения такого не совсем ожидали. Понятно теперь, как надо готовиться.
Школа не готовит не только к олимпиаде, но и вообще, такое ощущение, языка не даёт. Наверное, только в спецшколах его можно выучить, с доп. Учебниками и материалами, и хорошим преподавателем. Сегодня, если родители не знают языка, и ребёнок не в языковой спецшколе, английский остаётся на уровне ниже среднего - и это к концу школы.
Спотлайт мне тоже нравится в средних и старших классах, он дает нормальный уровень, но только если каждый день по нему заниматься. Если 2 раза в неделю, как в школе, то этот уровень взять не получится.
Ну и да, поначалу его нужно дополнять другими учебниками, читать он не учит. Вообще, не вижу у нас в школах хороших начальных учебников по английскому.
Несколько уроков в неделю в школе - это очень мало. Языком нужно заниматься каждый день.
Oxford Better Spelling. На возраст 7-9 и 9-11 лет
www.toybytoy.com/book/Oxford-Better-Spelling-Age-7-9-and-9-11-years
Не согласна с автором на счет Spotlight. Дети очень быстро начинают читать. Мне как раз очень нравятся учебники 2 и 3 класса, с 4 начинается гонка и скачки, на одном уроке нужно выучить и дни недели, и месяцы, и сравнительную и превосходную степень имен прилагательных. Но как база - отличный УМК, а с их интерактивом - так вообще супер. Можно заниматься самостоятельно, все проговаривается.
Про то, что не учат письменные буквы - тоже, простите, ерунда. В Англии вообще их перестали использовать лет так 30 назад. Только профи, как у нас каллиграфы, еще пишут иногда письменными. Большинство используют печатные буквы, соединяя их, получается очень быстро и понятно))) Всем добра.
С хорошим учителем и под контролем - любой учебник в помощь! Нам почему-то Spotlight не зашел совсем, но мои больше самостоятельно занимались, для этого лучше подходили другие учебники.
Может кстати сейчас все уже изменилось и содержание учебников в том числе, мои-то дети за это время уже все выросли))