Играем в искусство

От реализма к абстракционизму. Рассказы, игры, мастер-классы

Играем в искусство. От реализма к абстракционизму. Рассказы, игры, мастер-классы. Обложка книги.Очень необычная книга об искусстве для детей: здесь мы не будем рассматривать репродукции, здесь мы будем играть. И осваивать разные направления и стили на собственном опыте, а не на словах. Что гораздо лучше понимается и запоминается.

Эта книга познакомит ребёнка с художественными направлениями в русском искусстве рубежа XIX-XX веков. Реализм, модерн, кубофутуризм, примитивизм, аналитическое искусство, абстракционизм - вы узнаете, в чем были особенности этих течений, какие художники их представляли и что они хотели сказать своим творчеством. Всё это довольно сложные и трудно объяснимые (для ребёнка) понятия, но данная книга решает проблему и даёт настоящее понимание стиля - этим она уникальна.

В этой книге нет репродукций. Но это не помешает ребёнку разобраться в материале. Репродукции сюда не добавлены совершенно осознанно, чтобы не делать книгу неподъёмной - по указателям вы сами сможете подобрать, кого посмотреть по каждому из направлений, в интернете в картинках нет недостатка. С репродукциями книг много, только толку от них мало, потому что важно разобраться, что же именно хотел сказать художник, и каков его уникальный стиль. Именно этому мы здесь и научимся - понимать.

Авторы книги работают с детьми давно и умеют рассказать о сложном так, что всё становится понятно. 
Содержание книги.

В каждой главе, посвящённой одному из течений в искусстве, есть необычные творческие задания и мастер-классы. Выполняя их, ребёнок может "поиграть" в каждое из направлений, попутно разобравшись во всех его особенностях. 

Эта книга - для детей, родителей, учителей, педагогов, которые ведут творческие занятия с детьми, и всех, кто интересуется искусством. Особенно пригодится книга ученикам художественных школ, а также в профильных школах (и группах занятий) с уклоном в художественные и творческие направления развития ребёнка.

Книга может быть использована в качестве рабочей тетради - т.е. можно рисовать прямо здесь, выполняя указанные задания. Однако книга - шикарная, её, честно говоря, жалко. Так что книгу - смотрим и читаем, а рисуем - в отдельном альбоме.

В самом конце книги задания посвящены придумыванию своего собственного стиля, художественного направления. Авторы дают ключи и подсказки, которые помогут детям с этим сложным заданием справиться.

220х290 мм, 104 страницы, плотная обложка с клапанами. Очень стильное оформление, некоторые страницы - цветные.

Издательство: Манн, Иванов и Фербер, 2016 (в продажу книга поступила в декабре 2015 года).

Об авторах

Наташа Кайя - иллюстратор, искусствовед, автор детских образовательных программ по истории искусства. 

Кира Мрик - дизайнер, художник, иллюстратор, преподаватель. Окончила МХПИ, мастерскую Арт-дизайн под руководством художника Бориса Михайлова. В настоящее время - свободный художник в составе творческой группы MASSTAM.

От автора

Отправной точкой для этой книги стали мои детские творческие занятия по истории искусства. В течение нескольких месяцев я разрабатывала методику преподавания именно истории искусства. Что детям интересно и что они лучше запоминают? Что им непонятно в искусстве и как они воспринимают «некрасивую» живопись? Как через творческие задания объяснить стилистические особенности любой манеры?
Как пользоваться книгой и Вступление.


Хотелось донести до детей, что идеи художников и технические приёмы для их воплощения взаимосвязаны. Что искусство -- это особый язык, на котором можно общаться, доносить до окружающих свой взгляд на мир. И быть услышанным и понятым!

После знакомства с Кирой Мрик появилась идея сделать детскую творческую книгу по истории искусства. Ведь совсем немного книг, которые рассказывают детям не «как» художник нарисовал, а «почему именно так» он нарисовал. Мы были счастливы, когда редакторам "МИФ Детство" наша идея пришлась по душе! Оказалось, что мы все смотрели в одном направлении -- и по содержанию книги, и по её облику.
Мир внутри и снаружи.


В книге вы найдёте рассказы о художественных направлениях в русском искусстве 1860-х –1920-х годов, рассказы о художниках и их идеях. В каждой теме есть несколько творческих заданий, которые нужно выполнять в книге, и по одному мастер-классу. От серьёзных знаний к свободному творчеству!

В книге нет репродукций, и не случайно. Ведь в интернете читатель сможет найти намного больше произведений, чем мы могли бы разместить на страницах нашей книги. Мы позаботились о том, чтобы читатели могли найти представителей направлений: в каждой главе мы указали список художников, которых стоит посмотреть. Также в специальном задании можно проверить свои знания художников, направлений и основных работ – на форзацах мы разместили угадайку.

Мы очень старались, чтобы книга не только понравилась детям, но и была для них полезной и познавательной. 
Рассказы Кандинского.

Можно только добавить, что авторам и издательству действительно удалось создать по-настоящему уникальную книгу, у которой нет аналогов. И тем более приятно, что эта книга - не переводное издание, а написана она нашими авторами.

Эта книга может быть подарком для ребёнка, который любит рисовать, учится в художественном кружке. А также подарком от учеников и их родителей для преподавателей художественного искусства.

Смотрите на фото некоторые страницы этой книги.

Детям об искусстве