Олимпиады по биологии. Как подготовиться

Олимпиадные задания по биологии.

Традиционно олимпиады по предметам естественного цикла начинают проводить только с 7-8 классов, когда начинается изучение систематических курсов биологии, географии, а затем физики и химии. Представляя соревнования по общеобразовательным естественно-научным предметам, олимпиады направлены на выявление талантливых учащихся в определенной научной области. Они также позволяют детям критически оценить свои знания и способности. Методика организации и проведения предметных олимпиад школьников хорошо разработана в теории обучения и широко освещена в обширной педагогической литературе.

Олимпиадные задания по биологии.

Для младшего подросткового возраста, когда у школьников впервые проявляется интерес к изучению живой и неживой природы, подобных конкурсов практически нет. В силу того, что учащиеся 4-6 классов обладают очень маленьким запасом фактических знаний по естественным наукам, традиционный подход к организации и проведению олимпиад мало применим. Однако именно в этом возрасте из-за природной любознательности у школьников проявляется наибольший интерес к предметам естественно-научного цикла, который необходимо активно поддерживать и целенаправленно развивать.

Поэтому олимпиады по биологии и другим естественным наукам сегодня проводятся уже с 4-5 классов.

Подготовка к олимпиаде - это больше, чем знание обычного школьного учебника. Олимпиада задаёт задачки, ответы на которых в обычных учебниках не найдёшь. Вам потребуется специальная литература, дополнительные материалы для чтения.

На фото в данной статье представлены три пособия, которые помогут подготовиться к олимпиаде по биологии - с самого раннего возраста.

Предметные олимпиады. 5-11 классы. Биология. ФГОС

Представленные в пособии олимпиадные задания с ответами по биологии для учащихся 5-11 классов помогут педагогу научить школьников использовать универсальные учебные действия, провести качественную подготовку к олимпиадам различного уровня, привить познавательный интерес к изучению учебной дисциплины и обеспечить успешное решение учебно-практических задач с учетом ФГОС.

Предназначено учителям биологии, организаторам олимпиад. Но не только: ученикам пройти эту книгу будет очень полезно. Поскольку здесь есть ответы, можно проверить себя.

Обложка.

Введение.

Олимпиадные задания по биологии, 5 класс.

Издательство "Учитель".

140x200 мм, 163 страницы, мягкая обложка.

Олимпиада по естественным наукам в школе.

4-6 класс. Природоведение. Ботаника. Зоология. География

В этой книге представлен успешный опыт проведения дистанционных олимпиад по школьному естествознанию. Приведены наиболее интересные вопросы и задания, собранные преподавателями лаборатории «Естествознание» Московского института открытого образования.

Особое значение этой работы в том, что предметные олимпиады в основном обращены к ученикам старшей школы, а большинство школьников 4-6 классов не имеют возможности участвовать в увлекательных и познавательных соревнованиях сверстников.

Эта книга и обращена к 11-13-летним ребятам и их учителям.

Олимпиадные материалы сгруппированы в трех разделах: в первом разделе — вопросы, на которые можно дать ответы довольно быстро, привлекая свои знания, а при необходимости и книги, во втором разделе — вопросы и задания, которые требуют сбора и обобщения материала, развернутых ответов, а в ряде случаев написания сочинения, реферата; в третьем разделе — задания теоретико-экспериментального уровня, требующие даже проектирования, конструирования объектов и другое.

Такой комплекс заданий способствует формированию у детей аналитического мышления, углублению и закреплению школьных знаний, которые потом не теряются в потоке новой информации. Наконец, дети приучаются работать системно, самостоятельно добиваться результатов в своих первых исследованиях, правильно собирать сведения для решения отдельной задачи. А все это связано с обучением в целом по всем предметам.

Книга адресована ученикам и учителям общеобразовательных школ, студентам педагогических вузов. Её могут использовать и родители, самостоятельно занимающиеся с детьми с целью развития их способностей.

145x210 мм, 72 страницы, мягкая обложка.

Биология. 5-11 класс

Занимательные материалы и факты по общей биологии в вопросах и ответах

В данном пособии представлены дополнительные материалы к урокам и внеклассным мероприятиям по биологии и экологии, которые расширят знания.

В книге представлено много "хитрых" интересных вопросов, которые встречаются на Олимпиадах по биологии, и ответы на них. Для тех детей, кто увлекается биологией, читать будет очень интересно.

Предлагаемые активные формы работы: игры, тематические вечера, конференции, экскурсии. Научно-исследовательская деятельность способствуют поддержанию интереса к предмету, развитию навыков самообразования с целью сохранения психического, физического и нравственного здоровья учащихся, установлению гармоничных отношений с природой и всем живым на Земле.

Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений, организаторам внеклассной работы в школе.

Пример выдержки из текста (одна из заметок в книге):

Почему водоросли всегда колышутся?

Для водорослей, морских трав и других водных растений важным фактором, кроме всех прочих, является движение воды. Там, где вода подвижна, резко возрастают все физиологические функции растения. В застойных зонах эти функции сильно угнетаются. Сильный водный поток смывает с поверхности растения продукты жизнедеятельности, доставляет сюда новые питательные вещества, растворенные газы.

Таким образом, можно утверждать, что водные растения лучше всего растут в турбулентных потоках; более того, они сами пытаются создавать условия для возникновения турбулентных потоков. Именно такую роль играют складки и сборки ламинарии и других водорослей. (продолжение - в книге)

Содержание книги.

Обратная сторона.

213x138 мм, 174 страницы, мягкая обложка.